感觉统合

什么是感觉统合
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。

哪些孩子一定要进行感统训练
1.剖腹产、早产的孩子;2.多动好动不安、注意力不集中、没耐心;3.早期爬行不好,使用过学步车;4.爱爬高、兜圈子跑、久转不晕;5. 打人推人、情绪波动大、脾气暴躁;6.平地摔跤、走路不稳、行为笨拙;7.发音不清、爱哭、胆小、粘人、不自信、不合群;8.粗心大意、比较马虎、写反字、易出格;9.讨厌被触摸,不爱洗澡、剪指甲、理发;10.反应迟钝、丢三落四;11.学习力障碍,认字、阅读困难;12.自言自语,爱接话茬

感统训练的时间
1、0~3岁是感统训练的基础期
2、3~6岁是感统训练的黄金期
3、6~9岁是感统训练的弥补期
4、9~12岁是感统训练的末尾期

我的孩子有必要参加感统训练吗?
第1次听到感统训练的家长90%以上都会产生一些排斥心理,很自然的就联想到,接受感统训练的孩子都是有毛病、有缺陷的孩子,那么相当一部分的家长就会想我的孩子很好,没什么问题,不用接受这个训练!可真的是这样吗?在我们身边常听到一些家长说自己的孩子挺聪明的,玩游戏一学就会,电脑甚至比自己用的溜,可是学习上却显得吃力!注意力不集中、上课不专心、小动作多、写作业磨蹭、写字倒差笔、阅读困难、常读串行、计算马虎……还有些孩子害羞、胆小、敏感、爱哭,或者脾气大、爱打人、不合群、人际交往能力和心理素质也比较差,经不住批评和挫折,不管老师谈话家长责备就是不见成效,有些急性子的家长还会对孩子简单粗暴的打骂、威胁,造成孩子的身心伤害,反而加重了孩子的问题。

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